Дети познакомились со средой визуального программирования Scratch. Посоревновались друг с другом по навыкам Алгоритмики в среде LightBot. Узнали о возможностях получения ИТ-профессии в ВоГУ, ЧГУ, ВКСиИТ и дальнейшего трудоустройства на предприятия региональной ИТ-отрасли. По результатам мастер-классов в сотрудничестве с Домами детского творчества и школами планируется организовать обучение заинтересованных детей на постоянной основе в парадигме кружкового движения Национальной технологической инициативы.
«Мастер-классы носят профориентационный характер. Наша задача распознать в раннем возрасте способности детей, помочь их раскрыть, дать необходимые знания и навыки по языкам программирования, веб-разработке, компьютерному дизайну, видеоблогингу, подготовить к поступлению в профильные вузы и колледжи Вологодской области. Компании региональной ИТ-отрасли нуждаются в квалифицированных и мотивированных молодых кадрах. Мы делаем ставку на способных детей из вологодской глубинки, деятельностью ВРОО «Созидание» охвачено одиннадцать районов и городских округов Вологодской области», - рассказал председатель общественной организации «Созидание» Павел Горбунов.
Татарстан – регион, в котором традиции и практики наставничества бережно сохраняются и активно развиваются. Поэтому на нашей совместной образовательной программе мы планируем не только передать опыт, накопленный на школах в Инновационном центре «Сколково» и в Кружковом движении НТИ, но и обогатить наши собственные методики за счет коллег из КНИТУ и Университета талантов, – отметила директор Открытого университета Сколково Екатерина Морозова.
Алла Головенькина – учитель биологии, заместитель директора по учебной работе лицея Иннополис Республики Татарстан, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2014:
Самое правильное решение в отношении тех детей, которые возвращаются с олимпиады НТИ и других практико-ориентированных мероприятий, – это предложить им самим создать на базе этих новых знаний собственный образовательный проект, а задача учителя быть наставником, или тьютором, который будет поддерживать реализацию этого проекта. Вовлечение в проектную, межпредметную деятельность не только им под силу, это выход, где они могут приложить свои новые знания и навыки.
Что такое кружковое движение, как кружки помогают найти себя и научиться делать большие и маленькие проекты. Интервью Алексея Федосеева и Ольги Прудковской.
«То, что здесь ребята делают, сильно опережает школу. Я сам работал в школе учителем физики и информатики. Переломить эту бюрократическую машину даже через поколение будет сложно, — говорит Алексей Черепахин, наставник команды "Пианисты-программисты"из Благовещенска. — Хуже всего одиннадцатиклассникам. Ведь им поступать. А вузы в большинстве своём ещё не перестроились. Там много теории, и не очень понятно, как она пригодится на практике».
Современные технологические вызовы обсудят участники Школы наставников в Сочи
"Наша задача - сформировать пул наставников, которые могут развивать у школьников как фундаментальные компетенции и системное видение предметной области, так и метапредметные компетенции", - пояснил ТАСС программный директор Школы наставников, глава проектного офиса Ассоциации участников технологических кружков Юрий Молодых, отметив, что проектная деятельность является ведущим образовательным форматом.
С января по март в Вологде проходит образовательная программа VolBIT. Мероприятия по вовлечению молодежи региона в научно-техническое творчество в IT-сфере включают в себя дистанционное обучение и конкурс по программированию, деловую игру по развитию навыков технологического предпринимательства «Снежинки», мастер-классы от успешных бизнесменов, нетворкинг, научные поединки.
Михаил Антонов, заместитель генерального директора — директор по развитию инновационной инфраструктуры, член правления Российской венчурной компании (РВК):
Олимпиада НТИ — это абсолютно новый подход к проведению инженерных состязаний, который позволяет не только оценить школьникам свои знания, но также дает им возможность развить свое увлечение (например, робототехникой) в последовательную образовательную и карьерную траекторию.
Пока что российским школьникам сложно быть «на одной волне» с вовлеченными в мейкерское движение зарубежными сверстниками. У наших ребят хорошая теоретическая база, но им не хватает предпринимательского духа, дизайнерских навыков и опыта создания нелинейных решений.
Кружки научно-технического творчества, работающие в логике Национальной технологической инициативы, получат новые инструменты для взаимодействия и ресурсной и методической поддержки: планируется, что Ассоциация участников технологических кружков станет центральным органом по реализации дорожной карты Кружкового движения НТИ.